Ойындар мен әрекеттермен географияны қалай оқыту керек

Басқаларға географияны үйрету олардың орналасқан жерлері, құрлықтары және әлемдегі елдер туралы білуіне көмектеседі. Сіз географияны сыныптағы студенттерге немесе үйдегі балаларыңызға үйрететін шығарсыз. Географияны үйрену астаналар туралы немесе карталарды оқып білу ғана емес. Басқаларға география туралы қызықты әрі тартымды білім алудың қандай екенін көрсету үшін география ойындары мен іс-әрекеттерін пайдаланыңыз.

География ойындарын ойнау

География ойындарын ойнау
«Әлем үйретіп, құлат» ойынын ойнаңыз. Бұл көңілді ойынды ойнау үшін сізге әлем картасының доптары және карта ойнауға арналған әлемдегі қалалар мен елдердің тізімі қажет болады. Оқушыларға картада тізімделген қаланы немесе елді табу үшін допты айналдырыңыз. [1]
  • Сондай-ақ, сіз студенттерді белгілі бір қаланы немесе елді шақырып, допты басқа оқушыға жібере аласыз. Содан кейін басқа студент әлем картасынан қаланы немесе елді таба алады.
  • Бұл ойынды адамның мүмкіндіктеріне қарай реттеуге болады. Мысалы, ел астаналарында немесе елдің ана тілінде сөйлеу үшін ойынды қолданыңыз.
География ойындарын ойнау
Бинго пішінін жасаңыз. Бұл ойын студенттерге әлемнің жер пішіндері туралы білудің қызықты тәсілі. Антарктидадағы немесе Канададағы жартасты таулардағы мұздықтар сияқты әлемнің жер бетіндегі пішіндерінің суреттерін басып шығарыңыз. Содан кейін, әр жер пішінінің бейнесі бар студенттерге бинго карталарын жасаңыз. Әр жер пішінінің аттарын атап, студенттерге оларды бинго карточкаларына белгі қою үшін көрсетіңіз. [2]
  • Бинго ойынының жеңімпазы географияға байланысты шағын сыйлыққа ие болуы мүмкін.
  • Сіз бұл ойынды АҚШ штаттарымен немесе құрлықтармен де ойнауға болады.
География ойындарын ойнау
Twitter картасын ойнаңыз. Бұл көңілді, интерактивті ойын, оны бір уақытта 4-5 адам ойнайды. Тайғақ емес материалдардан үлкен карта жасаңыз немесе өрескел көбіктен жасалған картаны пайдаланыңыз. Содан кейін студенттерге елдің аты жазылған карточканы алыңыз. Олар таңдалған елге аяқ-қолдарын қоюға мәжбүр болады. [3]
  • Картаның бұралуы біреу құлағанға дейін немесе картада одан әрі қозғалу үшін тым шатасып кеткенше жалғасады.
География ойындарын ойнау
Географиялық тақта ойындарын қолданыңыз. Нарықта әр түрлі жас деңгейіне және білім деңгейіне арналған көптеген географиялық үстел ойындары бар. Кейбір үстел ойындары АҚШ штаттарына немесе әлемдегі әйгілі жерлерге назар аударады. Кейбір ойындардың қатысушылары әлем астаналары мен құрлықтағы жерлер туралы бір-біріне сұрақ қояды. [4]
  • Интернеттен немесе жергілікті ойыншық дүкенінен географиялық үстел ойындарын іздеңіз.
  • 3 жастан бастап мектеп жасына дейінгі балаларға арналған ойындар немесе орта мектептегі балаларға арналған 12 мен 14 жас аралығындағы ойындар сияқты географиялық тақта ойындарына барыңыз.
  • Сіз тіпті озық студенттерге географиялық тақта ойындарын жасауға шақыра аласыз. Оқушылар топтары бір-бірінің ойындарын ойнай алады.
География ойындарын ойнау
Оқушыларға онлайн география ойындарын ойнауға мүмкіндік беріңіз. Сонымен қатар студенттердің компьютерді пайдаланып онлайн ойнай алатын географиялық ойындары көп. Бұл географиялық ойындар оқушыларға география туралы алған білімдерін мәселелерді шешуге және жеңіске жетуге ұмтылуға шақырады. [5]
  • Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес келетін онлайн географиялық ойындарды іздеңіз.
  • Сондай-ақ, географияның белгілі бір аспектілері, мысалы, жер массалары, астаналар немесе бойлық пен ендікке бағытталған онлайн-ойындарды іздеуге болады.
  • Географиялық ойындар мен қосымшалар, мысалы, біздің әлемнің карталары және Trivia Crack сияқты мобильді құрылғылар үшін де қол жетімді.

Картография әрекеттерін орындау

Картография әрекеттерін орындау
Қағаз глобусын немесе үлкен картаны жасаңыз. Оқушыларға қағаздан жасалған әлемнен глобустар жасаңыз. Оларға газет жолағын, желімделген суды және шарды беріңіз. Содан кейін олар жер бетіндегі суды, шекараларды және жер массивтерін алу үшін түрлі-түсті бояуларды қолдана алады. [6]
  • Шамалы балама үшін студенттерге түрлі-түсті қағазды немесе маркерлерді пайдаланып ақ қағазға үлкен карта құруға болады.
Картография әрекеттерін орындау
Картадан сүйікті тағамдарды анықтаңыз. Үлкен картаны немесе дүниежүзілік жер шарын пайдаланып, студенттерге карта жасау іс-әрекеттерін жүргізуге, мысалы, сүйікті тағамдарының қайдан келетінін анықтауға мүмкіндік береді. Мысалы, егер оқушы таколдарды ұнатса, олар картада Мексиканы анықтауы мүмкін. Егер студент пиццаны ұнатса, олар картада Италияны анықтауы мүмкін. [7]
  • Сондай-ақ, студенттерге картадағы белгілі бір аймақтағы ең көп кездесетін тағамдарды, мысалы Үндістандағы немесе Оңтүстік Кореядағы кең таралған тағамдарды зерттей аласыз.
Картография әрекеттерін орындау
Картадағы танымал жерлерге назар аударыңыз. Оқушылардан Ұлы қабырға немесе Стоунхендж сияқты танымал жерлерді картадан немесе жер шарынан табуды сұраңыз. Бүкіл әлемге әйгілі жерлердің тізімін жасаңыз және студенттерге олардың бәрін таба алатындай етіп таратыңыз. [8]
  • Мұны сонымен бірге студенттер әлемдегі барлық әйгілі жерлерді анықтау үшін жарысатын көңілді ойынға айналдыруға болады. Олар мұны өз бетінше немесе командада жасай алады.
Картография әрекеттерін орындау
Оқушылардың қай жерден екенін анықтаңыз. Үлкен картаны немесе дүниежүзілік глобусты пайдаланып, оқушыларды қай жерден екенін анықтаңыз. Көңілді қосымша қиындық ретінде сіз студенттерден картада ата-аналары немесе қамқоршылары қайда екенін сұрауыңыз мүмкін. [9]
Картография әрекеттерін орындау
Оқушыларды туған қалаларының шағын карталарын жасауға шақырыңыз. Бұл студенттердің өз бетінше жасай алатын көңілді әрекеті. Оқушыларға қағаз, түрлі-түсті қарындаштар және жарықтандырғыштар сияқты материалдар беріңіз. Содан кейін олардан туған қалаларының немесе төңірегінің картасын салуды сұраңыз. Оларды картадағы маңызды жерлерді, көшелерді, жолдарды және негізгі орындарды белгілеу үшін алыңыз. [10]
  • Егер сізде әртүрлі аудандардан немесе әр түрлі жерден келген студенттер болса, бұл қызықты әрекет. Әрекеттің соңында әр оқушыға өздерінің шағын карталарын топқа ұсынып, картаға салған әр элементті талқылауға болады.
Картография әрекеттерін орындау
Оқушыларға туған күндерінің координаттарын салуды сұраңыз. Оқушыларға үлкен карта ұсынудан бастаңыз. Содан кейін олардың туған күнін және айы туралы жазыңыз. Содан кейін олар айды ендікке және күнді бойлыққа пайдаланады. Оқушыларға туған күндерінің координаттарын картаға салыңыз. [11]
  • Мысалы, егер студенттің туған күні 4 желтоқсан болса, солтүстіктен солтүстікке 12 градус, шығысқа 4 градус болады.
  • Сонымен қатар студенттер өздерінің туған күніне арналған солтүстік немесе оңтүстік ендіктер мен шығыс немесе батыс бойлықтарын пайдаланып 4 координаталар жиынтығын жасай алады.
  • Оқушылардан туған күндерінің координаттарын атауларын сұраңыз, содан кейін бұл жерде өмір сүру қандай болатынын ойлаңыз. Олар бұл жерге бұрын саяхаттаған ба? Олар сол жерге саяхаттағысы келеді ме?
Картография әрекеттерін орындау
Көршілес карта әрекетін жасаңыз. Оқушыларға компастың раушаны, кез-келген затбелгі немесе жапсырма кілті сияқты негізгі элементтерді пайдаланбай-ақ, көршілеріңіздің карталарын жасаңыз. Оларға картаны қағаз бетіне салсын. Содан кейін, картаны белгілі бір межеге жету үшін басқа оқушыға беріңіз. [12]
  • Егер студенттер 10 жасқа толмаған болса, оларға белсенділік кезінде ересек адамның сүйемелдеуімен қажет болуы мүмкін.
  • Әрекет аяқталғаннан кейін оқушылардан картаға мақсатты жерге жету қиын болған ба деп сұраңыз, егер солай болса, неге?
  • Бұл әрекет студенттерді картаны пайдалану кезінде карта элементтерінің маңыздылығы туралы ойлауға итермелеуі керек.
benumesasports.com © 2020